Kristina Höök Workshop
10 Marzo 2026 | Accademia
Gaining knowledge through design experiments — shaping and forming whole design programs
Progetto: INTAFAM_00078 – JazzAble
Data: 3 marzo 2026
Docente: Kristina Hook
Tipologia: Masterclass – seminario
La masterclass condotta da Kristina Hook il 3 marzo 2026 è stata dedicata ai temi della ricerca attraverso la progettazione (Research Through Design – RtD) e alle modalità con cui processi ed esperimenti progettuali possono contribuire alla produzione di conoscenza e alla definizione di percorsi di ricerca.
L’attività si è articolata in una prima sessione introduttiva, finalizzata alla conoscenza reciproca tra docente e partecipanti, seguita da una lezione aperta dal titolo “Gaining knowledge through design experiments — shaping and forming whole design programs”. La sessione ha introdotto il rapporto tra sperimentazione progettuale, produzione di conoscenza e costruzione di programmi di ricerca.
La seconda parte della mattinata ha approfondito il concetto di Research Through Design, con particolare attenzione alla sua applicazione concreta nei percorsi di ricerca dei partecipanti. La lezione è stata seguita da una discussione collettiva volta a individuare possibili modalità di applicazione dell’approccio RtD alla pratica di ricerca.
Nel pomeriggio si sono svolti incontri individuali con gli studenti di dottorato, durante i quali sono stati discussi i singoli progetti e le possibili connessioni con la metodologia presentata. La giornata si è conclusa con un confronto collettivo sui progetti individuali, riletti alla luce dell’approccio Research Through Design.
Risultati e apprendimenti
La masterclass ha fornito ai partecipanti strumenti metodologici per comprendere la progettazione non soltanto come fase operativa, ma come processo capace di generare conoscenza e orientare la ricerca.
Il confronto tra teoria e progetti individuali ha favorito una maggiore consapevolezza metodologica e ha permesso agli studenti di riflettere sulle possibilità di integrare sperimentazione, progettazione e pratica artistica all’interno dei propri percorsi di ricerca.
Impatto e valutazione
L’attività ha favorito un confronto diretto tra la metodologia del Research Through Design e le ricerche individuali degli studenti, creando uno spazio di discussione e approfondimento particolarmente utile per la definizione e lo sviluppo dei singoli progetti.
La struttura della giornata, articolata tra lezioni, discussioni collettive e incontri individuali, ha consentito di combinare approfondimento teorico, applicazione metodologica e confronto personalizzato, contribuendo allo sviluppo delle competenze di ricerca dei partecipanti.
